تبادل لینک هوشمند
عنوان:مقاله نظریه خبرپردازی(پردازش اطلاعات)
نوع فـايـل: word
تعداد صفحات:16
قیمت:رایگان
فرستنده: این مقاله توسط خانم جمالی برای سایت ارسال شده
چکيده:
مفهوم پردازش اطلاعات در آغاز در حوالي سالهاي 1960 ميلادي با تاثير پذيري نظريه اطلاعات در زمينه نظام فيزيکي ارتباطات از طرف روان شناسان شناختي به کاربرده شد و بيانگر اين بود که ارگانيسم انساني روي تجسم هاي دروني وذهني خود عملياتي به صورت کامپيوتر انجام مي دهد. اطلاعات از لحظه ارائه به حواس در مرحله درون داد تا پاسخ هاي رفتاري در مرحله برون داد, به طور فعال کد گذاري شود و تغيير شکل و سازمان مي يابد.
ديدگاه پردازش اطلاعات مانند نظريه شناختي - رشدي پياژه , افراد را به صورت موجودات فعال و معقولي در نظر مي گيرد که در پاسخ به در خواست هاي محيطي, تفکر خودشان را تغيير ميدهند, امابرخلاف پياژه مراحل رشد وجود ندارد بلکه فرايندهاي فکري مثل ادراک , توجه, حافظه , راهبردهاي برنامه ريزي و ... در تمام سنين مشابه فرض شده اند, ولي به درجات کمتر يا بيشتر آشکار مي شود.
پژوهشگران پردازش اطلاعات , معمولا براي ترسيم گام هايي که افراد براي حل کردن مسئله ها و کامل کردن تکاليف بر مي دارند از نمودار گردشي استفاده مي کنند. اين نمودار شبيه برنامه اي است که برنامه ريزان مي سازند تا کامپيوترها را براي اجرا کردن يک رشته عمليات ذهني به کار بيندازند.
مدلهاي گوناگون پردازش اطلاعات وجود دارد, برخي از مدلها خيلي محدود است, زيرا مهارت فرد را در يک يا چند تکليف دنبال مي کنند. الگوهاي ديگر , سيستم شناختي انسان را به صورت يک کل توصيف مي کنند.
از الگوهاي کلي به عنوان راهنما براي پرسيدن سوال هايي در مورد تغييرات سني در تفکر استفاده مي شود. براي مثال , آيا توانايي کودک در جستجوي محيط براي يافتن اطلاعات لازم جهت حل کردن يک مسئله , با بالارفتن سن منظم تر و برنامه دار مي شود؟ چرا سرعت پردازش اطلاعات را در افراد سالخورده, کند تر از افراد جوان است؟
مقدمه
مدل هاي پردازش اطلاعات(خبرپردازي)
نظريه رمز دوگانه
نظريه پردازش توزيع موازي
نظريه پيوند گرايي
تاريخچه نظريه پردازش اطلاعات(خبرپردازي)
تعريف يادگيري در رويكرد پردازش اطلاعات(خبرپردازي)
قوانين يادگيري
شيوه هاي يادگيري
نظام ياد
رشد مهارت هاي کسب اطلاعات
سه حافظه اصلي عبارتند از
راهبردها در حافظه کوتاه مدت
بازشناسي
يادآوري
بازسازي يا توليد مجدد
ثبت حسي وفرايندهاي کنترل کننده ان
حافظه کوتا مدت وفرايند هاي کنترل کننده ان
تقطيع
تمرين يامرورذهني
سازماندهي
معني دارکردن
سطوح پردازش
حافظه بلند مدت وفرايندهاي کنترل کننده ان
چگونگي سازمان دهي اطلاعات در حافظه بلند مدت
يادآوري و فراموشي
واپس زدن
ردياد يا بازيابي
تداخل
نتيجه گيري
منابع و ماخذ
لينک دانلود:
حجم فايل: 405 کیلوبایت
رمز فايل در صورت نياز: WWW.doc98.Ir
منبع: داكيومنت 98
اين مطلب را در گوگل محبوب کنيد!
نظرات شما عزیزان:
پاسخ: علیک داخل وب سایت هست مشکلی داره . بگو
موضوعات مرتبط: تحقیق - مقاله - پایان نامه - پروژه ، ،
برچسب‌ها: